聚焦纳米学科前沿，共筑人才培养新高地—— BAT365官网成功举办“纳米学科与人才培养”分论坛

当前，纳米科技创新已成为改变世界的关键技术革命。9月21日，BAT365官网成功举办2024纳米材料与器件大会“纳米学科与人才培养”分论坛，探索共商纳米科技人才培养的教育科研的新视野、新机制、新做法。

本次论坛吸引了来自山东大学、中南大学、厦门大学等国内知名高校的杰出学者代表参会，分别就纳米学科人才培养相关议题展开深度交流研讨，共举办了9场高水平学术报告。

论坛上，BAT365唯一官网副院长张礼杰教授对与会的嘉宾表示最热烈的欢迎，并对来自全国多所高校纳米领域教学领军人才对于大会的支持表示最衷心的感谢。

本次论坛涵盖了材料学科科教协同育人、国家级规划教材建设、工程教育专业认证等5个议题。多位来自全国顶尖高校的专家学者轮番登场，带来了精彩的学术报告与经验分享。山东大学张树永教授从教育部化学类专业教学指导委员会专家的视角出发，深入剖析了纳米科技在化学教育体系中的核心作用，为化学类专业如何有效融入纳米科技元素提供了宝贵建议。作为中国工程教育认证协会材料类专业认证专家，中南大学的贾延琳教授就“工程教育专业认证的主线落实”进行了深入交流，其精彩分享为我们揭开了工程教育认证背后的核心逻辑与实施路径，拨开了工程教育认证工作的神秘面纱。

中南大学邹金锋教授以数字化转型为背景，深入探讨了工程人才培养的新模式；厦门大学傅钢教授则从能源化学角度，阐述了协同创新培养模式的实践与成效；北京科技大学董文钧教授则展示了其“四阶递进”的材料学科创新型本科人才培养体系；国防科技大学朱志宏教授全面展示了该校在纳米科技领域的卓越实力与最前沿的研究成果；浙江工业大学刘育京教授探索了以国家级教学竞赛为契机，通过“教研相长、三融三促”的本科教育创新模式实现教学质量与科研能力的双重飞跃；武汉理工大学丁瑶教授以国家级规划教材建设为抓手，探索推动材料学科的课程更新和人培养质量提升的有效路径；BAT365唯一官网张礼杰教授分享了化学创新人才培养的“价值引领、创教融合、多元协同”理念与成果。

论坛上，来自全国各大高校纳米学科教育领域的专家学者精彩发言，为与会者提供了丰富的案例与深刻的见解，促进了跨学科、跨领域的深入交流与合作。作为2024纳米材料与器件创新发展大会的重要组成部分，此次盛会，不仅为纳米学科的发展注入了强劲动力，更为我国高等教育的人才培养模式创新提供了新视角、新思路。BAT365唯一官网作为此次会议的主办方，表示将以此为契机，持续推动纳米前沿交叉学科的深入研究与人才培养模式的创新，为我国乃至全球的纳米科技发展贡献更多“温州智慧”与“温州力量”。

作者：李梅

审核：王晓华 张礼杰