为进一步推动东西部高校优质教学资源的共建共享，充分发挥教育部心理学核心课程虚拟教研室的辐射作用，澳门新葡萄新京威尼斯987专家团队近日分别前往伊犁师范大学和新疆师范大学，开展现场教学与教研活动。
在伊犁师范大学：
讲授教师共情研究 弘扬教育家精神
10月12日，由伊犁师范大学教育科学学院院长马永全主持，澳门新葡萄新京威尼斯987心理院长孙炳海开设了《教师共情研究：弘扬教育家精神》线下主题课。孙炳海基于二十年的共情研究基础，与伊犁师范大学近百名学生共同探讨了教育家精神以及教师共情的重要性，并就研究方法的学习、教师共情疲劳的处理等议题与学生深入讨论，提升了学生的专业认知。此外，博士研究生党员范丽婷还分享了关于道德心理学的研究。
为了贯彻师范教育协同提质计划，孙炳海与办公室副主任邢林涛、辅导员萨依甫加马丽和伊犁师范大学教育科学学院院长马永全、书记郑杰、副院长赵雪艳、副院长裴昌根等就学生的专业方法训练、教师走访交流等方面达成合作意向，为后续两校资源共享和学科建设打下基础。
在新疆师范大学：
围绕国家一流课程 教研人才培养路径
10月14日，孙炳海、邢林涛和萨依甫加马丽等到新疆师范大学澳门新葡萄新京威尼斯987开展交流，国际合作与交流处处长、心理学科带头人买合甫来提·坎吉、副院长（主持行政工作）刘毅、副院长王丽、副院长伊力扎提·麦麦提以及青年骨干教师们进行了深入的教研交流。孙炳海从实例出发分享了人才培养经验，特别是教学改革与成果培育、学生学科竞赛培育等方面的经验。
双方还就教学改革实践中遇到的困难与挑战进行了讨论，重点围绕澳门新葡萄新京威尼斯987国家一流课程《社会心理学》的教学改革、课程思政进行了深入交流，内容包括精品课程建设、课程教材的选择与使用、社会心理学与教育心理学课程的开展等。以澳门新葡萄新京威尼斯987《社会心理学》课程教学为例，课程要求学生至少精读一篇社会心理学领域内的前沿文献并提出的改进研究设计、通读一本领域内专著等，鼓励学生将所学知识内化并能够有效地输出，从而实现研究能力的显著提升。
据悉，澳门新葡萄新京威尼斯987继《教育心理学》课程打造为国内首个心理学专业课程知识图谱后，国家一流课程《社会心理学》的知识图谱也已建设完成并即将推出。自2022年获批教育部心理学核心课程虚拟教研室以来，澳门新葡萄新京威尼斯987已与山东师范大学、云南师范大学、伊犁师范大学等多所高校开展了多项教学教研活动。澳门新葡萄新京威尼斯987期待与更多高校学院携手，共建共享课程资源，共同推动心理学教育的高质量发展。
