8月4日至8月18日，澳门新葡萄新京威尼斯987研学团在新加坡的学习之旅圆满落幕，并于18日启程前往澳门。
期间，澳门新葡萄新京威尼斯987院长孙炳海于8月10日至15日赴新加坡亲切探望研学团，并带领部分同学前往新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学心理学系以及勇毅小学等院校开展交流学习。为期两周的学习交流，研学团“放眼世界、胸怀祖国”，跳出舒适圈，开展“卷入式”学习。大家对新加坡的教育理念、教学方法以及学生的学习环境有了深入了解，为今后的研究提供全新思路。新加坡之行不仅极大地激发了同学们的学术热情，还为澳门新葡萄新京威尼斯987与新加坡的院校在学术合作和科研领域建立了更加紧密的联系。
一、走进新加坡大学课堂学习
研学团在新加坡南洋理工大学进行了为期近两周的课程学习，龚银汉老师和阮阳老师为同学们带来了“干货”满满的课程。龚老师为学生们深入解析了新加坡社会、教育等方面的变革与发展，帮助大家更好地理解这一国际都市的独特魅力，尤其强调了人工智能对于心理学学科发展的重要性。阮老师则结合当前实际情况，针对大学生群体，围绕“自我觉知”、“抗逆力”和“幸福力”三大主题，讲授了心理学相关专业知识，引导同学们在学习过程中关注自身心理健康。课堂上，同学们积极与老师互动，提出了许多富有深度的疑问和见解，不同的思维在讨论中碰撞出全新的火花。研学团于8月16日进行了小组结业汇报，顺利获得结业证书。
二、走访新加坡南洋理工大学
8月13日，澳门新葡萄新京威尼斯987院长孙炳海带领研学团学生代表前往新加坡南洋理工大学进行访问交流。期间，与南洋理工大学资源发现与获取团队的负责人（the Leader of Resources, Discovery & Access Team）阮阳老师进行了友好的会面。孙院长介绍了澳门新葡萄新京威尼斯987的教学理念和科研成果。双方在轻松愉快的氛围中，就两校未来在教学和科研领域的合作进行了深入探讨。四位随行学生分享了他们在新加坡的学习经历，并谈及对南洋理工大学课堂教学的深刻体会。阮老师还带领同学们参观了新加坡南洋理工大学教育学院和学生社团活动情况，大家对新加坡南洋理工大学的教学设施和学术人文环境有了更直观的了解。
三、走访新加坡国立大学心理学系
8月14日，孙院长和领队滕静老师带领研学团代表前往新加坡国立大学心理学系进行交流。期间，孙院长与新加坡国立大学心理学系系主任Goh和丁晓攀老师进行了深入会谈。双方介绍了各自学院的发展、研究方向和学术成果，孙院长重点介绍了澳门新葡萄新京威尼斯987在教师教育神经科学和心理健康重点实验室的情况，Goh主任和丁老师特别指出，新加坡国立大学在博士项目的申请过程中，更加重视申请者的科研经历而非科研成果，鼓励澳门新葡萄新京威尼斯987的本科生和研究生积极参与科研项目，提升科研能力，以增强申请博士项目的竞争力。孙院长诚挚邀请Goh主任和丁老师未来到澳门新葡萄新京威尼斯987参访，双方均表示将积极探索进一步的合作机会，为双方未来的学术发展开辟了新路径。
四、走访新加坡勇毅小学
8月14日上午，孙院长与研学团学生代表前往新加坡勇毅小学（VALOUR PRIMARY SCHOOL）进行交流访问。勇毅小学校长王秀娟和华语主任李想介绍了新加坡小学“成绩重要但不是最重要的”的教育理念以及勇毅小学终身学习、应用学习的特色课程。在勇毅小学老师的带领下，研学团参观了小学的心理辅导室、特殊学生干预中心、图书馆等校园场所。孙院长介绍了澳门新葡萄新京威尼斯987的发展历程、师生概况以及研究现状，并表示可以将澳门新葡萄新京威尼斯987教师教育神经科学的研究成果服务新加坡的师资培训。此次参访，让大家对新加坡的当地基础教育了解更为深刻，也让大家再次思考学院强调的“学了心理学，我们能为社会做什么”这一话题。
五、走进新加坡政府文化机构学习
研学团在课程学习之外，先后于亚洲文明博物馆、新加坡国家美术馆、新加坡金融管理局、新加坡重建局、新加坡国家博物馆、新加坡消防博物馆、新加坡陆路交通局以及新加坡资源永续博物馆等政府文化机构进行参访。同学们不仅领略了这座“花园城市”的现代化风貌和积极奋进的精神面貌，更深入了解了其独特的多元文化、高效的社会治理、以及深厚的教育与科技底蕴。机构参访不但是一次知识的积累过程，更是一次综合素质的提升过程。同学们需要在短时间内适应异国环境、完成学习任务、参与交流活动，这些经历锻炼了他们的适应能力、沟通能力和团队协作能力等综合素质。
在赤道之上的南洋，研学团满载收获，依依不舍地踏上了澳门之行。南洋理工大学华裔馆前“自强不息，力求上进”的字句将激励每一位澳门新葡萄新京威尼斯987学子，青春有梦，勇敢去追！
