7月31日，为期15天的2023级、2024级教育博士（学生发展与教育方向）系列课程在中国心理学会常务理事、学校心理学学科负责人李伟健教授《教育行动研究：原理与应用》的精彩讲授中顺利完成。
为进一步提升教育博士（学生发展与教育方向）的人才培养质量和推动学科平台建设，7月17日至31日澳门新葡萄新京威尼斯987开设了暑期系列课程。此次活动邀请了国内外24位心理学、教育学领域的专家学者，为2023级和2024级的教育博士呈现了32场专题讲座。这些讲座深入探讨了学生发展与教育、学校心理健康教育、学生发展与教育案例分析、学生发展与学校德育以及学生发展调查设计与实施等多个方面。
李伟健导师组以“学生发展与教育”主题进行了深入的专题授课。原中国心理学会理事长、北京师范大学文科资深教授林崇德讲授了《教育与学生发展》；李伟健教授用《培养成长型思维、促进学生健康成长》开讲；北京师范大学心理学部刘儒德教授讲授了《心理学理论建构与系列研究设计》；澳门新葡萄新京威尼斯987李锋盈副教授讲述《内隐学习的研究与应用》；澳门新葡萄新京威尼斯987谢瑞波副教授带来《儿童青少年心理发展与促进》的课堂。
孙炳海导师组以“学校心理健康教育”为主题进行专题授课。澳门新葡萄新京威尼斯987院长孙炳海教授讲授《中小学生“风险累积-正向支持”心理危机识别模型的构建与应用》；华中师范大学贺金波教授带来《青少年网络游戏成瘾的发生机制和预防》；国家级青年人才、北京师范大学张锦涛教授讲授《网络成瘾的认知神经机智和心理行为干预》；浙江省教育厅教研室主任、浙江省心理健康特级教师何东涛教授讲授《漫谈:学生成长与心理健康》；湖州师范学院虞夏骏副教授带来《教育博士论文的选题与写作》；杭州市拱墅区教育研究院副院长王达讲授《目标导向的教育博士学习策略》。
任俊导师组以“学生发展与教育案例分析”为主题进行专题授课。澳门新葡萄新京威尼斯987任俊教授讲授《积极心理学与教育》；张振新教授讲授《如何理解基础教育》；姚静静博士带来《有关教育与心理学》的课程；叶群博士讲授《实验数据的采集与分析》；Peter博士带来《如何阅读论文和发表论文》的讲座；贾熙泽博士对《学生发展的神经机制及其研究方法》进行讲述。
李新宇导师组以“学生发展调查的设计与实施”为主题进行专题教学。澳门新葡萄新京威尼斯987李新宇教授讲授《文献中的学生发展调查研究》；陈海德副教授讲授《学生发展调查研究方案设计与实施》；丁菀副教授讲授《学生发展调查研究的纵向设计》；陈建勇博士讲授《学生发展调查研究的横断面设计》。
查颖导师组以“学生发展与学校德育”为主题进行专题讲授。华东师范大学高德胜教授讲授《道德情感与道德教育》；澳门新葡萄新京威尼斯987田家炳德育研究中心常务副主任查颖教授讲授《学生发展基本理论与社会情感能力培育》；教育学院刘小柳博士讲授《学校德育基本理论》。
本次暑期系列课程，不仅丰富了学生发展与教育方向的教育博士的学术视野和研究方法，也为他们提供了与国内外知名专家学者直接面对面交流的宝贵机会。通过系列的专题讲座与深入研讨，学生们在理论知识与实践应用方面都有了显著提升。
从2024年开始，学生发展与教育方向教育博士从招生、培养、学位、毕业等各个环节都由澳门新葡萄新京威尼斯987负责。此次系列课程的圆满举办离不开学院领导、国内外专家学者与相关人员的共同策划与努力，研究生办公室刘冬仙老师全程无休，学院办公室和学工办积极协助，保障本次教学活动的顺利开展。
