6月1日-3日，香港教育大学心理学系一行6人来访澳门新葡萄新京威尼斯987，开展招生宣传、讲座报告和合作洽谈等事宜。

1.招生宣讲报告会

首先，香港教育大学心理学系主任陈家承博士向我院师生展开了一场招生宣讲会，热情详细地介绍心理学系的基本情况、课程设置、研究方向以及招生信息，为有志于进入心理学领域深造的学生提供详尽信息。

2.尖峰学术报告

香港教育大学心理学系多位知名专家开展精彩讲座。其中，陈家承博士就“对患有精神疾病/发展障碍的人士及其家庭之歧视”为题，深入探讨精神疾病患者的歧视体验，并聚焦于自闭症儿童家庭；李敏维博士基于近年来多发的极端天气情况，以心理学视角探讨“与环保行为相关的动态过程”，强调加深个人与环境的关联性，从而增加个体的亲环境行为；潘启德博士从社交情境中常见的排斥行为出发，探究“社会排斥的后果和调节机制”，并基于此进行干预，从而降低社会排斥行为对个体的影响。这些讲座旨在为学生们提供不同领域的心理学知识和研究成果，并拓展他们的视野。

本次讲座，促进了两校师生的学术交流与思想碰撞，为学生们未来的学术和职业发展提供了更多思路。

3.合作洽谈会

6月2日下午，学院与香港教育大学心理学系系主任陈家承一行人员举行了座谈会，澳门新葡萄新京威尼斯987院长孙炳海、党委书记马莉、副院长汪俊、贾磊、出国交流合作中心主任孙茜、实验室建设中心主任孙琪、教师代表李庆功、董晓飞参加座谈。

双方就未来合作的具体方向和方式进行了广泛的交流。双方围绕科研项目、教学方法、实验室建设等议题展开了深入的讨论，并达成了多项初步共识：双方将担任彼此研究生副导师、依托浙江省儿童青少年心理健康与危机干预智能实验室建立心理健康联合项目组，共建科学研究平台，推动两校心理学师生在心理学领域开展更多合作与交流，共同推动学科发展和人才培养。

4.教师教育神经科学论坛

香港教育大学心理学系一行人还参加了6月1日在我校举办的第三届全国教师教育神经科学青年学者论坛，蒲安梅做了题为《Measuring moral intuitions: Using psychophysiological methods to capture implicit moral attitudes》的主旨报告，林丹和佟秀红在分论坛分别做了题为《Disentangling family environmental factors in predicting children’s working memory capacity and social understanding competency》《EEG correlates of cognitive engagement, emotion state and learning success in adult learners》的学术报告。