5月11日下午2:30，广州大学教育学院院长、《心理学史》国家精品课程主持人，在17幢8楼阳光报告厅为教育学院举办了一场关于“具身认知与心理健康”的学术讲座。
“具身认知”是目前心理学新兴的一个研究领域。叶浩生教授以自己在学术研究中亲身运用“具身认知”原理为开篇，依次就具身认知的含义、具身认知的心理学实验、具身认知与心理健康、具身认知的启示四部分深入浅出地介绍了这一新的研究热点。
讲座中，叶教授强调了“具身认知反对身心二元，主张身心一体”这一概念。多次将“具身认知”理论用于具体的生活实例中，即分析了日常生活中多次运用这一理论的优势方向，以及有违该理论的错误做法，因此，让参加讲座的师生意识到该研究的广阔前景和重要价值。
不仅是认真严谨的科研态度，叶教授风趣幽默的个人魅力也给大家留下深刻印象，赢得了大家的热烈掌声。
在答疑环节，现场观众就今天的讲座内容进行了很多细节的提问，同时也有结合自身的研究向叶教授咨询，叶教授十分热情地回答了现场观众的提问，并就该理论的研究进展、与其他理论的关系等问题做了精彩解答。
叶教授也表示，该领域现在处于新兴阶段，相关研究都还不算很充分，热切希望有兴趣的师生能够加入“具身认知”研究的队伍中来一起研究探索。
